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区教体局两抓一补全面提高教育脱贫质量

发布时间:2019-02-28 11:30    来源:区教体局    作者?#21495;游?#21326; 周保林   发布人:信息中心-侯晓斐    阅读次数:次    A+ A-

  2019年汉台区教体局继续围绕教育脱贫“一二三三”工作思路,?#32321;?#21508;项举措落实落细,开展“两抓一补”即抓规范、抓落实、补短板,奋力推进2019年教育脱贫追赶超越,全面提高教育脱贫质量。

  抓规范。一是结合春季开学的有利时机,重点对返乡的建档立卡户学生数据信息进行补正更新,通过户籍学籍比对抓脱贫数据规范。二是抓“7+1”控辍保学机制规范。层层签订2019年控辍保学目标责任书,?#32454;?#33853;实送教上门各项举措。三是按照“宣传、?#20449;小?#21457;放、核查四步工作法?#20445;?#25235;学生资助工作规范。四是?#36234;?#20960;年的脱贫档案资料全面整理,规范装档。

  抓落实。一是抓工作落实。强化教育脱贫办公室的管理责任、校长的主体责任、帮扶教师的质量责任和考?#24605;?#26597;组的监管责任,有效提升脱贫质量。二是抓责任落实,召开教育脱贫攻坚工作推进会,部署新要求、提出新思路,让校园长深刻领会“为什么这样干”和“怎么干”。

  补短板 。一补结对帮扶短板。 做好“六关爱”帮扶措施。从学习、生活、成长?#30830;?#38754;对学生进行全方位帮扶,帮助其成人、成才。二补问题整改短板。根据中、省、市、区反馈各类问题清单,深入剖析,强化整改措施的针对?#38498;?#31934;准性,举一反三,全面查摆梳理,以整改促脱贫攻坚工作。三补?#23616;?#21452;扶短板。继续发挥“小?#26234;?#22823;手”作用,以学生的成长进步增强?#39029;?#33073;贫信心。开展建档立卡户中职学生研学旅行活动,做好学生职业生涯规划,引导有意向的学生上技校、职高,严禁强行分流学生,?#23616;?#21452;扶引导农村初中毕业生学好致富技术,早日实现脱贫。四补跟踪管理短板。加强对区外?#25237;?#30340;学生跟踪管理,告知其应享受政策,?#32321;?#19981;漏一人、应享尽享。

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